9 березня — народився Тарас Григорович Шевченко — поет, чиє слово стало голосом українського народу. Шевченкове слово крізь століття нагадує нам про любов до Батьківщини, правду, свободу та незламність духу.

З цієї нагоди вчитель української літератури Баранець О.В., провела виховний захід «Шевченко — голос української душі». Під час заходу учні доторкнулися до безсмертної творчості поета, декламували його поезії та обговорювали значення Шевченкового слова для сучасної України.

Цікавим доповненням став фотоквест «Якщо ти українець — сфотографуйся з Шевченком», який подарував дітям гарний настрій і можливість творчо проявити себе.

До Дня народження Т.Г. Шевченка вчитель української літератури Драч Д.І., провела літературну гру «Шевченко — голос української душі» у якій взяли участь учні 5-го класу.Захід був спрямований на глибше знайомство школярів із творчістю письменника та розвиток інтелектуальних здібностей, креативності та командної роботи, сприяв розвитку критичного мислення, уваги до деталей, а також формуванню поваги до української культури та літературної спадщини. Учні показали, що вивчати класику можна цікаво, інтерактивно та драйвово, а літературна гра стала чудовою нагодою для співпраці та творчого самовираження.

Вихователь дошкільного відділення Володько О.В., разом із найменшими вихованцями долучилися до вшанування творчості Тараса Шевченка.

Діти із задоволенням виготовили творчу аплікацію за мотивами відомого вірша «Садок вишневий коло хати». Під час заняття малюки познайомилися з поетичними рядками, уявили весняний український садок та відтворили його у своїх роботах.

Творчий процес подарував дітям гарний настрій, розвивав їхню уяву, дрібну моторику та любов до української поезії.

Класний керівник 4 класу Подолян А.В., разом з учнями виготовили лепбук «Творчість Тараса Шевченка» та ознайомилися з твором «Заповіт». Діти дізналися про життєвий шлях великого українського поета, художника та мислителя, який зробив вагомий внесок у розвиток української літератури та культури.

З творчістю Тараса Шевченка учні знайомляться ще з ранніх років, адже його вірші навчають любові до рідної землі, поваги до свого народу, історії та мови. Поезія Кобзаря сповнена глибоких почуттів, щирості та віри у світле майбутнє України.

Вихователь третьої виховної групи Сметанюк Ю.Б., провела виховний захід «Життєвий та творчий шлях Тараса Шевченка».

Під час заходу вихованці декламували вірші великого Кобзаря, пригадали цікаві факти з його автобіографії та обговорили значення творчості поета для українського народу. Діти із захопленням долучилися до творчої роботи та виготовили плакат співпраці, у якому відобразили свої знання й враження.

Весна — це пора оновлення, тепла і надії. Вона приносить із собою перші сонячні промені, ніжні квіти та гарний настрій. Саме навесні ми особливо відчуваємо красу природи, доброту і щирість людських сердець.

Сьогодні у нашому закладі відбулося яскраве та тепле Свято весни.Це свято також присвячене прекрасній половині людства — жінкам, які дарують світові любов, турботу, натхнення і тепло. Мами, бабусі, сестри, педагоги— кожна з них наповнює наше життя добром, мудрістю та ніжністю.

Учні підготували чудові виступи, щирі привітання та подарували всім присутнім гарний настрій, посмішки й атмосферу справжнього весняного свята.

Нехай весна принесе у кожен дім радість, тепло, мир і нові надії!

В межах Тижня трудового навчання відбулося найбільш “смачне” заняття — «Магія ліплення: ліпимо українське». Наші учні спробували себе у ролі справжніх шеф-кухарів, опановуючи класику національної кухні — ВАРЕНИКИ!

​Ліплення вареників — справжня арт-терапія. Це про терпіння, любов до своєї культури та радість створення чогось власноруч. Кожен вареник вийшов особливим, зі своїм характером!

​Дякуємо всім за старанність. Тепер ми точно знаємо: українське — це не тільки стильно, а й неймовірно смачно

Учні нашого закладу разом із педагогами долучилися до доброї та важливої справи — плетіння маскувальних сіток для наших захисників.

Кожна вплетена стрічка — це не просто клаптик тканини. Це наш дитячий оберіг, щира вдячність і непохитна віра в ЗСУ. Ми розуміємо, що ці «сітки-невидимки» допоможуть воїнам залишатися непомітними для ворога та зберегти найцінніше — життя.

Працюємо з теплом у руках і молитвою в серці. Кожен вузлик — це крок до Перемоги. Кожна стрічка — це наближення миру.

Разом — сильні. Разом — незламні.

Вчитель квітникарства Задорожна Т.М., провела виховний захід «Квіти, що шанують в Україні».

Під час заходу здобувачі освіти ознайомилися з найвідомішими українськими квітами-символами: маком, чорнобривцями, калиною, соняшником, волошкою. Діти дізналися про їх значення в українських традиціях, обрядах та народній творчості.

Особливу увагу було приділено таким символам, як мак — символ пам’яті, соняшник — символ сонця та добробуту, чорнобривці — оберіг рідної оселі.

Вчитель взуттєвої справи Тихонюк М.Г.,провів практичне заняття «Один день у взуттєвій майстерні». Під час заняття учні ознайомилися з особливостями роботи майстра та виконували практичні завдання, підготували взуття до ремонту: оглянули його стан, визначили пошкодження, очистили та підготували необхідні матеріали й інструменти для подальшої роботи.

Вчитель столярної справи Захарчишин Б.В.,разом з учнями 10 класу працювали над створенням індивідуальних перегородок.

Під час заняття учні виконували вимірювання, розмітку матеріалів та працювали зі столярними інструментами. Кожен мав можливість проявити свої вміння, старанність і творчість.

До Дня української жінки та з нагоди 155-ї річниці від Дня народження Лесі Українки вчитель української мови та літератури Баранець О.В., провела урок-гру «Слово, що перемагає час».

Під час уроку учні поринули у світ творчості видатної поетеси, дізналися більше про її життєвий шлях, силу духу та незламність характеру. У форматі гри школярі виконували творчі завдання, розгадували літературні ребуси, цитатні вікторини, відтворювали події з життя письменниці та аналізували її поезії.

Особливу увагу було приділено темі мужності, любові до України, віри у перемогу та духовної сили жінки — ідеям, які проходять крізь усю творчість Лесі Українки й залишаються актуальними сьогодні.

26 лютого в Україні відзначають День спротиву окупації Автономна Республіка Крим та міста Севастополь. Саме цього дня у 2014 році тисячі кримчан вийшли під стіни Верховної Ради Криму, щоб висловити підтримку територіальній цілісності України та заявити: Крим — це Україна. Ці події стали символом мужності, громадянської позиції та незламності українського народу.

Вихователями виховних груп нашого закладу було проведено ряд тематичних заходів. Під час виховних годин діти ознайомилися з історичними подіями 2014 року, переглянули інформаційні матеріали, обговорили значення єдності, патріотизму та відповідальності кожного громадянина за майбутнє держави.

Вихованці взяли участь у бесідах «Крим – це Україна», створили тематичні малюнки, стінгазети, долучилися до інформаційних хвилинок пам’яті та висловили свої думки про мир, свободу й незалежність нашої країни.

24 лютого — день, який назавжди змінив життя кожного українця. Чотири роки тому розпочалося повномасштабне вторгнення росії в Україну. Чотири роки болю, втрат і випробувань. Чотири роки витримки, єдності, незламності та мужності нашого народу.

Попри постійні тривоги, небезпеку й виклики сьогодення, ми вистояли. Ми навчилися жити, працювати, навчати й навчатися в нових реаліях. Ми стали сильнішими, згуртованішими, свідомішими. І ми твердо віримо — Україна обов’язково переможе.

Сьогодні ми висловлюємо щиру вдячність кожному воїну, кожному захиснику і захисниці, які боронять нашу державу, даруючи нам можливість жити, навчатися та будувати майбутнє. Низький уклін тим, хто щодня стоїть на захисті нашої свободи та незалежності.

Хвилиною мовчання ми вшановуємо світлу пам’ять полеглих Героїв, які віддали своє життя за Україну. Їхній подвиг назавжди залишиться в наших серцях.

Вихователь пʼятої виховної групи,Косенко М.Ф., провела годину спілкування на тему: «24 лютого – чорний день в історії України» до річниці повномасштабного вторгнення росії в Україну, де разом згадали трагічні події 24 лютого 2022 року, говорили про біль втрат, випробування, які випали на долю нашого народу, та про незламність українців. Діти висловлювали свої думки, ділилися переживаннями, вшанували хвилиною мовчання пам’ять загиблих Героїв, виготовляли об’ємну аплікацію «Карта України» як символ єдності, цілісності та незламності нашої держави.

Вихователь першої виховної групи Тодоровська А.О., провела виховну годину на тему «Чотири роки незламності», присвячену роковинам повномасштабного вторгнення росії в Україну.

Під час заходу вихованці говорили про мужність і стійкість українського народу, про силу єдності та віру в Перемогу. Діти долучилися до флешмобу-подяки нашим захисникам, висловивши щиру вдячність воїнам за можливість навчатися, жити й мріяти під мирним небом.

Хвилиною мовчання вшанували пам’ять загиблих Героїв, які віддали своє життя за свободу та незалежність України.

Вчитель математики Ротай О.М., разом з учнями 8 класу провела змістовний та пізнавальний урок математики. Під час заняття пригадали цікаві історичні факти з розвитку математичної науки, ознайомилися з незвичайними математичними твердженнями та їх практичним застосуванням.

Учні активно виконували різноманітні завдання, розв’язували логічні вправи, працювали в парах та демонстрували вміння застосовувати набуті знання на практиці. Особливий інтерес викликав графічний диктант, який не лише розвивав уважність і просторове мислення, а й подарував позитивні емоції.

Вчитель фізики Задорожна Т.М.,провела для учнів 7-8 класів пізнавальну гру-вікторину «Що вивчає фізика?».

Під час заходу здобувачі освіти пригадали основні фізичні явища, розширили знання про властивості тіл і речовин, дізналися більше про роль фізики в повсякденному житті. Учні активно відповідали на запитання, розгадували тематичні загадки, працювали в командах та демонстрували вміння застосовувати набуті знання на практиці.

У рамках проведення тижня математики, фізики і хімії в побуті вчитель математики Ротай О.М. спільно з учнями 6–7 класів підготували та презентували інформаційну тематичну газету.

Математика — це основа розвитку логічного та критичного мислення, уважності, наполегливості й уміння приймати виважені рішення. Саме через такі творчі форми роботи учні переконуються, що математичні знання є необхідними для планування бюджету, здійснення покупок, вимірювань, проєктування та багатьох інших життєвих ситуацій.

Створення інформаційної газети стало прикладом успішної співпраці вчителя та учнів, сприяло розвитку пізнавальної активності, творчих здібностей і формуванню стійкого інтересу до вивчення точних наук.

У 5 класі відбувся цікавий та пізнавальний урок математики у формі інтерактивної гри на тему: «Паперові гроші і монети. Розмін і заміна», який провела вчитель математики Линник М.М.

Під час виконання завдань учні поринули у світ фінансової грамотності: повторили номінали паперових грошей і монет, вчилися правильно здійснювати розмін та заміну коштів, розв’язували практичні завдання, пов’язані з повсякденними життєвими ситуаціями.

У форматі гри діти працювали в командах, виконували інтерактивні вправи «Юний касир», «Магазин», «Збери суму», моделювали покупки та вчилися рахувати решту. Такий підхід сприяв розвитку логічного мислення, уважності, математичної компетентності та фінансової обізнаності.

До Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні вчитель історії Линник М.М.,провела урок-пам’ять «У нашій пам’яті вони назавжди» разом із учнями 8-9 класів.

Під час заходу учні згадали трагічні події Революції Гідності 2013–2014 років, вшанували подвиг мужніх синів і дочок України, які віддали своє життя за свободу, демократію та європейське майбутнє нашої держави. Герої Небесної Сотні стали символом незламності, гідності та любові до Батьківщини.

Переглядаючи тематичні матеріали, обговорюючи історичні факти та долі загиблих, діти усвідомили ціну свободи й відповідальність кожного за майбутнє країни. Хвилиною мовчання присутні вшанували пам’ять полеглих Героїв.

Події Революція Гідності назавжди залишаться в історії України як приклад сили духу та єдності народу, а подвиг Героїв Небесної Сотні житиме в наших серцях і пам’яті наступних поколінь.

До Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні вчитель Косенко М.Ф. провела годину спілкування «Герої не вмирають», присвячену вшануванню подвигу учасників Революції Гідності. Під час заходу учні пригадали трагічну хронологію подій зими 2013–2014 років, говорили про мужність і самопожертву тих, хто віддав своє життя за свободу та незалежність України.

Особливу увагу було приділено подвигу Героїв Небесна Сотня — людей різного віку й професій, яких об’єднала любов до Батьківщини. Присутні вшанували пам’ять полеглих хвилиною мовчання.

Учні також відвідали селищну бібліотеку, де стали учасниками тематичного заходу, переглянули інформаційні матеріали та долучилися до тихої акції «Ангели пам’яті» — символічного вияву скорботи й вдячності тим, хто назавжди залишився в строю нашої пам’яті.

Осіпчук Л.Л.,разом із вихованцями другої виховної групи долучилися до вшанування пам’яті полеглих Героїв Небесна Сотня.

Діти виготовили символічні «Ангели пам’яті» — як знак світлої скорботи, вдячності та глибокої шани тим, хто віддав своє життя за свободу й незалежність України.

Створюючи паперових ангелів, вихованці говорили про мужність, гідність і силу духу українського народу. Такі моменти допомагають формувати в дітей почуття патріотизму, співпереживання та відповідальності за майбутнє своєї держави.

Пам’ятаємо подвиг. Шануємо Героїв!

21 лютого у світі відзначають День рідної мови — свято, яке нагадує кожному з нас про безцінний скарб, що передається з покоління в покоління. Мова — це душа українського народу, його історія, пам’ять і сила. У словах закодовані традиції, пісні, звичаї, мудрість предків і мрії про майбутнє.

Українська мова пройшла складний шлях становлення, зазнавала утисків, але вистояла й розквітла завдяки любові та незламності свого народу. Вона об’єднує нас у часи радості й випробувань, звучить у колискових, у щирих розмовах, у поезії та молитві.

Любімо, шануймо й бережімо рідну мову, адже саме через неї ми усвідомлюємо свою національну ідентичність. Нехай українське слово завжди звучить гордо, впевнено й натхненно, наповнюючи наші серця вірою, надією та любов’ю до рідної землі.

Рідна мова — це не просто засіб спілкування. Це наш духовний оберіг, жива нитка, що поєднує покоління, зберігає історичну пам’ять і формує національну свідомість. У кожному слові — мудрість предків, сила традицій і краса української душі.

Через мову ми пізнаємо світ, висловлюємо свої думки й почуття, творимо майбутнє. Вона надихає, об’єднує та додає впевненості. Саме тому так важливо плекати культуру мовлення, говорити грамотно й з любов’ю, поважати та примножувати багатство українського слова.

До Міжнародного Дня рідної мови вчитель української мови та літератури Баранець О.В., провела мовний квест «Бережімо рідну мову», у якому взяли участь учні 8 класу.

Бережімо рідну мову щодня — у розмовах, у навчанні, у творчості. Адже доки живе мова — живе й народ.

До святкування Дня рідної мови долучилися вчитель української мови та літератури Драч Д.І., разом з учнями 7 класу, провівши урок-гру «Нас єднає мова».

Під час заняття учні виконували мовознавчі завдання, змагалися у знанні фразеологізмів, розгадували ребуси, складали прислів’я та вдосконалювали культуру мовлення. У дружній атмосфері діти ще раз переконалися, що українська мова — це не лише навчальний предмет, а й жива душа народу, яка об’єднує всіх нас.

Такі заходи допомагають виховувати повагу до рідного слова, формують національну свідомість і любов до України. Адже мова — це наша сила, наша історія й наше майбутнє.

Класний керівник 10 класу Крилата Катерина Іванівна провела змістовну годину спілкування для майбутніх випускників, присвячену вибору професії.

Під час зустрічі учні обговорили, чому професійне самовизначення є одним із найважливіших рішень у житті. Адже вибір майбутнього фаху потребує ретельного аналізу власних здібностей, інтересів, можливостей та врахування актуальності професій на сучасному ринку праці.

Для майбутніх випускників настає відповідальний і хвилюючий період — вибір професії. Саме зараз важливо замислитися не лише над власними вподобаннями та здібностями, а й над актуальністю обраного фаху на сучасному ринку праці.

Світ професій постійно змінюється. З’являються нові спеціальності, зростає попит на фахівців у сфері інформаційних технологій, медицини, освіти, технічних та робітничих професій. Водночас особливо цінуються відповідальність, комунікабельність, уміння працювати в команді та готовність навчатися протягом життя.

Профорієнтаційна робота допомагає учням:

краще пізнати себе, свої сильні сторони та інтереси;

ознайомитися з різноманіттям професій;

дізнатися про потреби сучасного ринку праці;

сформувати реалістичний план професійного майбутнього.

Вибір професії — це не лише про роботу, це про життєвий шлях, самореалізацію та можливість бути корисним суспільству. Тож нехай цей вибір буде усвідомленим, виваженим і впевненим!

Вихователь Герасимчук В.М., провів годину спілкування на тему: «Вибір професії – крок у доросле життя».

Під час заходу вихованці мали змогу замислитися над важливістю свідомого професійного вибору, обговорили актуальні професії на сучасному ринку праці, дізналися про вимоги роботодавців та перспективи працевлаштування. Особливу увагу було приділено професіям, які є популярними в Україні сьогодні, а також тим, що відповідають індивідуальним здібностям та інтересам дітей.

Вибір професії — досить складне рішення і надзвичайно важливий крок у майбутнє. Саме тому вихователь сьомої виховної групи Пашківська С.Я. та класний керівник Крилата К.І., організували для вихованців пізнавальну екскурсію на швейну фабрику нашого селища.

Під час відвідування учні мали можливість ознайомитися з особливостями роботи швейного виробництва, побачити сучасне обладнання, дізнатися про етапи створення одягу — від розкрою тканини до готового виробу. Працівники фабрики поділилися власним досвідом, розповіли про переваги професії швачки, кравця, технолога та важливість відповідального ставлення до праці.

Окрема подяка директору Музиченку Руслану Анатолійовичу та всьому колективу фабрики за цікаву, змістовну екскурсію, теплий прийом і підтримку профорієнтаційної роботи з молоддю.