Чорнобильська катастрофа перетворила спокійну ніч у пекло, розкидаючи радіацію та страх на великі відстані. Ця подія стала символом негативних наслідків недбалості та необережності, але також показала силу людської солідарності та відваги в умовах надзвичайної ситуації.
В нашому закладі відбулалася загальношкільна лінійка до Дня пам’яті трагедії на Чорнобильській АЕС
«Чорнобилем постукала у вікна гірка біда…».
День підтримки та розуміння – це можливість проявити любов, підтримку та співчуття до тих, хто потребує їх найбільше.
Здобувачі освіти та педагоги нашої школи взяли участь у флешмобі “Нумо обніматися!”
Цивільний захист – це не лише справа влади чи спеціальних служб. Це завдання кожного з нас. Ми повинні бути готовими діяти рішуче та сміливо у разі виникнення надзвичайних ситуацій, незалежно від того, чи це природні катастрофи, техногенні аварії чи інші загрози.
Сьогодні у нашому закладі до ДНЯ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ було проведено загальношкільну лінійку « Життя – найвища цінність бережи його!»,тренувальну евакуацію, квест « Моє безпечне місце»,інструктаж щодо використання потигазу.
Ми – українці знаємо свою історію,памʼятаємо та шануємо наші традиції.
Календарно – обрядові пісні – це фольклорні твори, які виконували під час народних свят та обрядів. Вони нерозривно пов’язані з певною порою року, відповідними звичаями й сільськогосподарськими роботами.
Українські веснянки – це не лише мелодії, що линуть над полями й лісами у весняні дні. Це калейдоскоп обрядів, сплетених з мудрості народу та його віри в силу природи. Веснянки оспівують природу, любов та життя, вони вбирають у себе тисячолітні традиції та вірування. Кожен звук, кожне слово веснянки – це віддзеркалення душі народу, його неповторної сприйнятливості до краси та дива, яким є весняна пора.
Вчитель музичного мистецтва та ритміки, Герасимчук Н.А. та вихованці нашого закладу підготували виховний захід « Ой, прийшла весна», де усі гуртом відтворили обрядові твори та хороводи.
У світі українських традицій писанка займає особливе місце. Це символ Великодня та барвистого народного мистецтва. Учні нашого закладу разом із вчителем образотворчого мистецтва, Гончар О.І., вирішили відобразити цей символ на асфальті, створивши неймовірно яскраві малюнки.
Ця ініціатива стала не лише засобом виразу творчого потенціалу учнів, але й можливістю показати гордість за українську культуру, традиції.
Виконання цієї роботи стало спільним символом єдності!
Нетрадиційні техніки малювання не тільки цікаві,а і дуже корисні дітей. Вони сприяють розвитку творчості, уяви, моторики та виразності.
Наприклад, пальчикове або малювання паличками допомагає розвинути координацію рухів та відчуття текстури.
Класний керівник другого класу,Подолян А.В., знає, що важливо давати дітям можливість експериментувати з різними методами малювання, щоб вони могли вибрати той, який найбільше відповідає їхнім потребам та виразності.
На нетрадиційному уроці малювання учні третього класу разом із класним керівником Ротай О.Д., відкрили для себе плямографію. Усі гуртом поринули в світ кольору та форм, де кожна плямка на полотні є відображенням їхніх почуттів та емоцій. Малювання у нетрадиційні формі допомагає дітям виразити те, що важко передати словами, і водночас розвиває творчість та внутрішній світ кожного учня.
Соціальним педагогом, Махмудовою А.В., було проведено заняття « Ми – проти булінгу», де соціальний педагог пояснила вихованцям, що брехня та насмішки стають знаряддям у руках жорстоких “лідерів”, а невинність зникає під ударом булінгу, але тінь надії не зникає повністю. Навчила, як протистояти у таких ситуаціях.
Щорічно 7 квітня в усьому світі відзначається важлива подія – День здоров’я. Суть цього свята полягає в тому, щоб нагадати людям про те, як важливо зберігати бадьорість духу і хороше самопочуття. З цієї нагоди, вихователями Колісніченко К.В. та Кульбідою О.М. була організована екскурсія в спортивний зал селища для вихованців 3 та 4 виховних груп. Мета якої виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров’я, сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; нагадати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров’я; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом.
Піклуватися про своє здоров’я – це актуально!
25 березня 2024 року, у нашому закладі відбулося засідання педагогічної ради ” Педагогічні посиденьки” -творчий звіт педагогів, що атестуються.
Метою педради є сприяти мотивації педагога до самовдосконалення в різноманітних сферах життя.
Атестація педагогічних працівників зазвичай полягає в оцінці їхньої професійної компетентності, підтримці професійного розвитку та забезпеченні якості освіти. Це може включати оцінку знань, навичок, педагогічного досвіду та внесок у навчальний процес.
25 березня 2024 року, у нашому закладі було проведено підсумкове засідання атестаційної комісії. Підбито підсумки атестації та проведено відкрите голосування.
Аналіз підсумків атестації свідчить про професійне зростання педагогічних працівників. Цьому сприяла низка обставин, у тому числі різноманітність форм методичної роботи, спрямованої на виявлення, вивчення та поширення досвіду через семінари, вебінари,заняття, засідання методичних об’єднань та асоціаційних груп.
